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2017~2018学年第二学期物理教研组工作计划

作者:佚名 来源: 发布时间:2018年03月02日 点击数:

一、 指导思想:

本年度我们物理教研组工作,将认真开展教学研究,紧紧围绕创设高效课堂教学这个中心,学习“六力”打造快乐课堂,狠抓教学常规的落实,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和情感,切实提高教学质量,进一步加强课题研究,全面提高教师素质,努力提高本学科的教学质量。总之我们将立足于行动研究,务实求真,开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好,作出成效来。

 

二、主要工作

1 、加强理论学习

加强理论学习,更新教学理念。全体物理老师以“聚力文化、给力课程、张力课堂、魅力老师、活力学生、助力评价”的“六力”建设为重点,打造“快乐课堂”,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,以期达到减负增效的目的。

2 、强化教学常规的落实,促进师生共同发展

抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。

(1)、备课:每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥教研组的集体智慧,备出优质课、特色课,全力打造实用课,实行提前一周备课。

(2)、上课:在备好课的基础上,上课前要“温课”,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习理科的积极性,提高课堂教学效率。

(3)、作业布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。

(4)、辅导:要做好培优补差工作,要定期的、有计划的组织好培优补差工作,尽力做到措施得力,效果显著。

3 、加强教学教研,聚焦课堂教学

(1)、积极参加教研活动,教师从实际出发,及时反思,认真研究,写有独到见解的反思或心得。

(2)、本学期教研组每位老师至少上一节组内公开课,每位老师听、评课达学校要求,要边听边思,做好记录及时评语,通过相互借鉴取长补短,形成浓厚的教研风气,不断提高自身的教学水平。

4 、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。

(1)、初三面临升学考试的压力,初三备课组老师要齐心协力认真做好教学工作,回顾和总结上学期毕业班教学中的得失,根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的复习计划,加强中考命题研究,积极收集中考信息,研究中考试题特点,初三备课组的每位教师坚持做适量的中考题。其他教师也要关注毕业班教学,献计献策,争取打好基础。

(2)、做好初二的教学研究与常规教学,任课教师要面向全体,抓两头带中间,单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。

5 、积累和完善教学资源

物理组的任课教师要依据自己的教学对象,要求学生准备一本错题集,把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中,整理的同时认真分析,寻找问题症结,是概念不清还是缺乏综合分析的能力,是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库,是学生走向成功的铺路石。

6 、加强教师自身的建设。

鼓励教师不断地学习先进的教学方法,尤其在多媒体应用上(组内博客)不断提升自己的业务素质。

 

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