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北厍中学“两学一做”展教师魅力

作者: 来源: 发布时间:2018年05月17日 点击数:

认真“学”  用心“做”

——北厍中学“两学一做”展教师魅力

【教学对象】

学校全体党员教师、入党积极分子

【教学目标】

1 .通过党课学习,使全体党员把握“两学一做”的主要内容,了解“两学一做”重要意义,并指导自己的各项工作。

2 .通过学习优秀党员教师在教育教学工作中先进事迹,激发党员的荣誉感和自豪感。

3 .通过党课学习,使党员教师明确如何才能保持先进性,起到先锋模范作用。

【教学重点】

学习 优秀党员教师在教育教学工作中先进事迹,使党员教师明确如何才能保持先进性,起到先锋模范作用。

【教学内容】

一、导入:

我校按照上级要求,结合学校实际情况,积极开展“两学一做”学习教育活动,思考:“为何学?学什么?怎样学?”

二、教学内容:

(一)“两学一做”学习教育活动,“为何学?学什么?怎样学?”

 第一是要充分认识开展“两学一做”学习教育活动的重大意义。全体党员要充分认识开展“两学一做”学习教育活动是党中央全面从严治党的重大战略部署,是落实党章关于加强党员教育管理的要求,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,是加强党对学校领导的有力抓手。全校党员同志要积极参加此次活动,要清楚的认识到这既是党员的责任也是义务。要按照学校开展“两学一做”学习教育的总体要求认真开展工作。要坚持“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,着力解决一些党员存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、不起先锋模范作用等不良行为。每一位党员同志要随时牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作。

第二是要深刻把握“两学一做”学习教育的主要内容。概括起来就是三句话——“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”。上级教育部门对学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等内容以及如何学习近平总书记系列重要讲话、如何做合格党员几个方面的内容作了具体的学习要求。同时,要求全体党员要认真按照不同标准,不同的层次主动对号入座,做合格的党员。

第三是怎样扎实完成“两学一做”学习教育活动的各项工作的具体安排。我校按照按照上级教育部门的要求,结合学校实际,从“围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导干部作表率”六个方面进行了具体的安排。强调了此次活动是通过校党委抓各党总支,党总支抓党支部,一级抓一级,层层抓落实的方式开展,工作落实的关键在各党支部。因此,希望各党支部书记要切实履好职,制定好学习计划,组织党员认真做好规定动作,共同完成好“两学一做”学习教育活动的任务。

(二)优秀党员教师 在教育教学工作中先进事迹展示

1 .让学生“又爱又怕”的“周妈妈”——记北厍中学周红英老师

周红英老师是北厍中学的数学老师和教务主任。不知是哪一届学生想出来的,也不知是什么时候传遍全校的,反正现在,无论是老师还是学生,无论是已经毕业的还是刚刚入学的,无论是不是周老师班上的,大家都知道北厍中学有个“周妈妈”,爱生如子,工作认真,但同时又要求严格,让他们“又爱又怕”。

把学生当成自己的孩子来爱

周老师有着二十多年的班主任工作经验,她的每一届学生都是那么喜欢她,以至于很多年之后,有的学生还专门从外地赶到学校来看望她,跟她聊聊天。周老师是真的把学生当成自己的孩子来爱,不仅关心他们的学习、还关爱他们的生活、关注他们的心理。早上到校,周老师总要问候学生晚上有没有睡好,早饭吃饱了没有。周老师还时刻关注班上学生的状态,一旦发现有什么情况,就及时的找学生来谈心。有一个调皮的学生,除了周老师的话,其他所有老师的话,包括家长的话都不听。周老师耐心的与他沟通,细致的做他的思想工作,终于感动了他,使他脱胎换骨。几年前,周老师发现班上有个学生总是不去食堂吃午饭。问家长,家长说他本来就这样,叫周老师不要管他了。可是怎么能不管?周老师无数次耐心的找这个学生沟通,告诉他不吃午饭的危害,学生心有所动,答应周老师去吃。可周老师还是不放心,有一段时间,她总是要等到中午下课,亲自带着这个学生去食堂,看他打好饭坐下来,自己才骑着自行车回家吃饭。正是对学生打心眼里的爱,才使得学生也打心眼里尊敬周老师,赋予了她“周妈妈”的称呼。

把教学当成一份高尚的事业去做

在周老师眼里,教学就是一份高尚的事业,关系着千家万户的幸福。周老师对待这份事业的态度就是:负责、严格。

周老师教学的负责众所周知。有很长一段时间,周老师同时承担着两个班的初三数学教学、一个班的班主任和学校的教务主任的工作,工作强度可想而知。但是无论多么繁忙劳累,周老师都会一丝不苟的备好每一节课,虽然初三的教材,周老师不知上了多少遍。也总会一题不落的批好每一张试卷,分析每一个学生的错误原因。周老师有个习惯,就是喜欢把学生的草稿本收上来研究,如果发现学生有题目做错了,就会去看学生的草稿,分析到底是哪一步出现了问题。正是因为周老师如此细心负责的对待教学,学生就没有“蒙混过关”的机会,周老师班上学生的数学成绩,才会那么好。虽然周老师对学生的这种严格要求有时会让一些学生“有点害怕”,但他们心里明白周老师对他们的付出。长期下来,学生们都被周老师的这种态度感染,感动,都向周老师学习,认认真真、踏踏实实的为人做事、学习做题。

2 .唯有深爱,才能坚持——记北厍中学赵荣兵老师

赵荣兵老师是北厍中学的英语老师兼德育主任。二十多年来,无论是教学工作还是德育工作,赵老师始终站在第一线,尽心尽责、亲力亲为,坚持做好每一件事情。这种负责任、干实事的态度源于赵老师对教育、对学生、对学校深深的爱。

编好每一份资料

赵老师是我区英语骨干教师、区英语“教学能手”,虽然工作繁忙,但他总是认真的备好每一份教案,上好每一节课,甚至编好每一份资料。赵老师说:如果发给学生的资料、作业没有经过精心挑选、细心编排,就会浪费学生的时间。因此,赵老师总是精心的挑选题目,细心的设计、排版,赵老师参与编写的资料,总是重点和难点突出,考点明了,版面漂亮。学生们都视如珍宝。

办好每一次活动

德育处总是有许多活动需要举办。赵老师对待每一次活动都是尽心尽责,总要亲自规划和设计。对于活动,赵老师反对形式主义,他认为这是对学生的不负责任。赵老师创造了”体验式德育”这一强调学生的亲身经历,亲自体验的德育形式,改变了以往“作秀”的风气,充分发挥了学生的主动性。如三月份我校开展了“学雷锋,争做一个有道德人”的主题活动,在赵老师的倡导下,各班学生自由组成小分队,利用节假日开展各种形式的学雷锋活动。学生对这一新型的活动很感兴趣,纷纷走进社区、敬老院、医院和街道等场打扫卫生、帮老人晾晒衣服被褥、清除“街头牛皮癣”等。

写好每一条信息

赵老师对工作的尽心尽责还体现在学校德育网的信息发布,在每一次发布活动通知时,赵老师都要句句斟酌,力求语言流畅,措辞得当,形式得体。他说校园网是学校的官方网站,是学校的窗口,代表的是学校的形象,我们都夸赵老师的每次报道都像是记者写的,语言流畅,文字优美,他扬了一下眉毛,谦虚地笑了笑,“平时多留意记者们是怎么报道的,我是照猫画虎,不像也有样。”

(三)党员教师自由谈:如何才能保持先进性,起到先锋模范作用?

党员教师自由谈

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